A Congregação para a Educação Católica, em colaboração com a Escola de Ensino Superior EIS (LUMSA), organizou o webinar “Paz e Cidadania, educar para o encontro e a solidariedade”, a fim de analisar, debater e examinar iniciativas no âmbito do Global Compact on Education. Entre os participantes estava também a ONG New Humanity com o projeto “Together for a New Africa”.

Na segunda-feira, 15 de março, Justus G. Mbae (Quênia), Dra. Letizia De Torre (Itália), Adélard Kananira (Burundi) e Wanjiru Kabury (Quênia) participaram do evento “Paz e Cidadania. Educar para o encontro e a solidariedade”, representando Together for a New Africa, um dos projetos da ONG New Humanity. Este é o segundo dos cinco webinars propostos pelo Global Compact on Education, em colaboração com a Universidade LUMSA, para analisar algumas iniciativas e boas práticas educacionais em nível mundial.

Together for a New Africa

Adélard Kananira, estudante, iniciou a apresentação de Together for a New Africa contando a história do projeto, que nasceu em 2014, entre seus colegas do Instituto Universitário Sophia. “A missão de T4NA – explicou – é permitir que os jovens africanos enfrentem os principais desafios do nosso continente, promovendo e desenvolvendo uma cultura da unidade adaptada ao contexto africano, por meio de experiências vividas, formação, mentoring e networking. Nosso objetivo é olhar para o passado e aprender com a história, a fim de entender o que é favorável e evitar a repetição dos mesmos erros”.

Wanjiru Kabury, comunicadora e autora queniana, promotora de T4NA acrescentou: “Os debates, as reflexões, as apresentações e as orientações dadas nas escolas de verão de Together for a New Africa são o que eu chamaria de o tipo certo de educação que fala ao coração, transforma as mentes e inspira as pessoas a agirem. O que nos falta é a transformação da mente por meio do tipo certo de educação. Esta é a consciência que nos une hoje nesta conferência e que tem gerado debates em muitos seminários pelo mundo todo”.

Os participantes de T4NA de vários países agora estão engajados em suas comunidades com uma participação ativa. “Uma das nossas participantes da Tanzânia – contou Wanjiru Kabury – trabalhou com as jovens para desenvolver nelas o comprometimento e também concorreu ao parlamento, nos assentos especiais para jovens”. Outros atestam que o programa os ajudou a encontrar a própria voz e os desafiou a dar um salto em termos de liderança, mesmo nestes tempos da pandemia. De fato, muitos deles têm estado na linha de frente na divulgação das mensagens da Organização Mundial da Saúde, ajudando a sensibilizar as comunidades sobre as várias diretrizes e também dando-lhes um suporte na aquisição de máscaras, desinfetantes, alimentos, vestuário e abrigo.

Graças ao trabalho que estão realizando com T4NA, explica Justus Mbae, representante da New Humanity em Nairóbi e vice-chanceler da Universidade Católica da África Oriental, é possível ter esperança de recriar a África. “Podemos mudar, reformar, transformar a África e com isso mudar o mundo todo também – disse ele –.  Temos muita esperança, principalmente nos nossos jovens, pois eles podem romper com as coisas que foram feitas até agora e começar coisas novas. Devemos incentivá-los a seguir em frente, a transformar o mundo”.

Também participaram do webinar: Vincenzo Buonomo, reitor da Pontifícia Universidade Lateranense; Flavio Lotti, da Coordenação dos Entes Locais pela Paz, prof. Franco Vaccari, fundador de Rondine, Cidadela da Paz; Elisabetta Murgia e Guido Barbera, de Vides Internazionale, e a prof. Monica Lugato, da Universidade LUMSA. Foi a prof. Mônica que abriu o webinar resumindo os objetivos da iniciativa, ou seja, “dar visibilidade ao valor da paz como elemento central na formação universitária e, de um modo geral, da atividade acadêmica, além de manter viva a atenção na responsabilidade social da instituição universitária na construção da paz”.